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发布人: 荀令留香   发布时间: 2017-01-11

教资国考《小学教育教学知识与能力》“单选题”提高练习

单项选择题
1

语文课的基本特点是(       )。

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2

“活到老,学到老”是现代教育(       )特点的要求。

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3

全面发展的核心内涵是(       )。

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4

按教学评价的评价目的可以将教师课堂教学的评价分为(       )。

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5

“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到下列哪种理论的影响。(       )

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6

在教学过程中动态生成的,如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于(       )资源。

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7

下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是(       )。

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8

被公认为世界上第一本现代教育学著作的是(       )。

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9

儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的(       )特征。

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10

奠定了班级授课制理论基础的专著是(       )。

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11

相对评价的主要依据是(       )。

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12

能够反映学生认识规律的教学原则是(       )。

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13

个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜形成的时期是(       )。

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14

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有(       )。

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15

提出“范例教学”主张的教育家是(       )。

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16

学校工作应坚持以教学为主,这是新中国成立以来教育工作经验的总结。在内容上,要以传授(       )为主。

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17

小学语文在第一学段的教学重点是(       )。

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18

“一个信息传播的总体效果等于7%用词加38%口头表达加55%的形体语言。”心理学家阿尔伯·马若琳的这句话强调的是哪种心理暗示法?(       )

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19

为了好分数,不落人后,或为得到奖励表扬而学习,其学习动机是(       )。

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20

通过编制评价量表,对课堂教学进行评价的方法,我们称之为(       )。

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